martes, 29 de enero de 2013

CELEBRACION DIA DE LA PAZ


 El próximo 30 de enero se celebra el DIA ESCOLAR POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.
 


 Aquí os mando una sopa de letras por si alguien se anima a investigar y conocer estos personajes que tanto trabajaron por la paz


lunes, 21 de enero de 2013

Para los chicos y chicas de 5º

¿A qué país o ciudad te transporta el libro que estás leyendo esta semana?

No hace falta que contestes a través del blog.

En la clase de 3ºA hay un buzón donde puedes dejar tu respuesta.

¡Participa! ¡Puede ser divertido!



Selección de las adivinanzas sobre el otoño de 5ºA, 5ºB y 5ºC

Han sido muchas y muy buenas. 

Como no puedo poner todas en el blog, os propongo pegarlas  en un mural  y así "no las perdéis de vista"



En otoño,                                            
cuando vienen mis abuelos
de España,
me traen un fruto,
que mucho me apaña
¿qué será?

Hay hojas de todos los colores.
El viento empieza a soplar.
Setas, granadas, lluvia, frío...
Árboles que calvos están
¿En qué estación estamos ya?

Salgo de un erizo,
a veces voy acompañada.
Me puedes comer cruda o asada
y ten cuidado que no te escalabre,
cuando esté de temporada.

Invisible soy,
invisibles seré,
hoy frío te doy,
y mañana también lo haré.

Yo soy el que más me mojo
cuando sale el sol lo miro de reojo.
Algunas gotas os caerán,
y si no me lleváis os empapáis.

Bailan por la brisa,
¡qué risa!
hacen remolinos,
¡qué mimos!

Invierno azul,
primavera de rosa,
el verano del color del sol,
y el otoño...
(multicolor)





Procura que no estén rotas
al ponerlas en tus pies:
con ellas saltas y botas
en cada charco que ves.

Cae del cielo y nos moja,
friega con fuerza el tejado.
Quita el polvo a cada hoja
y el campo deja empapado.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

martes, 15 de enero de 2013

¿Qué te parece este cuento?

Un antropólogo estudiaba los usos y costumbres de una tribu en África, y al estar siempre rodeado por los niños de la tribu, decidió hacer algo divertido para ellos. Consiguió una buena porción de dulces de la ciudad y los coloco dentro de un canasto decorado con cintas y otros adornos y luego dejó el cesto debajo de un árbol.
Así, llamó a los niños y coordinó un juego, que consistía en que cuando el dijera “Ya”, tenían que correr hasta el árbol y el que primero agarre el cesto seria el ganador y tendría todos los dulces exclusivamente para él solo. 
Los niños procedieron a colocarse en fila, esperando la señal acordada. 
Cuando dijo “Ya”, inmediatamente todos los niños se tomaron de las manos y salieron corriendo juntos en dirección al canasto. Todos llegaron juntos y comenzaron a dividirse los dulces, y, sentados en el piso, comieron felices. 
El antropólogo fue al encuentro con ellos e indignado pregunto porque tuvieron que ir todos juntos, cuando podrían haber tenido uno de ellos el canasto completo.
Fue ahí cuando ellos respondieron: 
 
“UBUNTU, UBUNTU!!
¿Cómo solo uno de nosotros podría ser feliz si todo el resto estuviera triste?”

UBUNTU significa: “Yo soy lo que soy por lo que somos todos

 

sábado, 12 de enero de 2013

El rap de la lectura


Este video lo han hecho unos chicos de un Centro de Iniciación Profesional.

Ya me diréis qué os parece. Por supuesto tiene que ver con el mundo de la lectura. Es una canción de Rap inventada por ellos.




miércoles, 9 de enero de 2013

GUIA DE LECTURA

 

"Leer es lo más barato y te hace pasar un buen rato"


Te presento esta guía de lecturas para que echéis un ojo por si os gusta alguno de estos libros. Los han seleccionados maestros y maestras de Fuenlabrada que llevan muchos años relacionados con la Literatura Infantil y saben un montón. 

Si alguno os interesa especialmente, hablar conmigo y lo intentaré conseguir en diferentes bibliotecas o hablando con las editoriales.

 

Saludos, Teresa



Pincha aquí   LECTURAS


lunes, 7 de enero de 2013


¿QUÉ PUEDEN HACER LOS CUENTOS POR NUESTRA SALUD?

 


Los cuentos son terapéuticos porque el lector encuentra sus propias soluciones mediante la repercusión que la historia tiene en su propia vida.
Ya que éstos tratan problemas humanos universales y estas historias calan en el desarrollo de la personalidad.
Mercedes Prado compartió:


LA TERAPÉUTICA DE LOS CUENTOS

Los cuentos son terapéuticos porque el lector encuentra sus propias soluciones mediante la repercusión que la historia tiene en su propia vida. El libro nos indica que los cuentos aportan importantes mensajes al consciente, preconsciente e inconsciente, ya que éstos tratan problemas humanos universales y estas historias calan en el niño, concretamente en su pequeño yo en formación, estimulando su desarrollo y al mismo tiempo liberan al preconsciente y al inconsciente de sus pulsiones.

Los cuentos de hadas transmiten a los niños que la lucha ante las dificultades de la vida son inevitables y por ello debemos aprender a superarlas con éxito, no a evitarlas y no como ocurre en los cuentos modernos, en los que se evitan los problemas existenciales que nos ayudan a nuestro desarrollo personal.

También hay que tener en cuenta que la contribución de los cuentos depende de la edad, sexo y estadio de desarrollo que posee el niño e incluso del énfasis que se le otorga al relato de la historia.

Nos ayudan a realizarnos en las distintas etapas o periodos, mediante símbolos y personajes prototípicos que llegan en primera instancia al subconsciente del niño, a través del cual él lo asimilará dependiendo de su estado psicológico y necesidades. Además estos permiten al niño expresar y superar sus temores, ayudándole a no basarse en el principio del placer y actuar conforme al yo según lo aprendido en los relatos, tanto positivo como negativo.
Bruno Bettelheim
Los cuentos de hadas transmiten  que la lucha ante las dificultades de la vida son inevitables y por ello debemos aprender a superarlas con éxito, no a evitarlas.

Nos ayudan a realizarnos en las distintas etapas o periodos, mediante símbolos y personajes prototipos

Bruno Bettelheim